Cada alumno, dispondrá de un tutor-coach que le será asignado al inicio del programa, tras la sesión de “assessment”. Esta persona, profesional experto en procesos de acompañamiento y mejora de competencias en directivos, será el responsable de realizar la revisión y seguimiento de los planes de acción de cada alumno para cada competencia del programa, ayudando en la fijación de los objetivos y dando apoyo para consecución de los logros programados entre las sesiones.
En la sesión inicial de presentación (módulo 0), se establecerán las metas generales del proceso de coaching, aclarando para ello cual es la metodología concreta que se utilizará para preparar las sesiones, como se deberán formular los objetivos de mejora y cuales serán las fases del proceso.
Se realizarán 3 sesiones de coaching personalizado a lo largo del curso para revisar los diferentes planes de acción de mejora de las competencias correspondientes. Excepto la primera sesión que será presencial, el resto de sesiones propondremos la utilización del e-coaching con la introducción de herramientas colaborativas como Skipe o Google Talk que permiten realizar estas sesiones sin las limitaciones de espacio y de tiempo que supone el coaching tradicional para nuestros alumnos.
